一、指导思想

以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导，全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，依据学校教学工作目标，继续执行“升学与就业并重”的教学管理原则，以提高教学质量为核心，以教学诊改为抓手，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。主要工作及措施如下：

二、主要工作

（一）加强队伍建设，规范教学行为

1.做好新入职教师校本培训，扎实推进“青蓝工程”。注重师德建设。引导青年教师专业化成长。

2．加大师资梯队培养力度。做好骨干教师（名师）培养工作。进一步提高“双师型”教师的比例和层次，以省级名师引领，努力培育名师工程。

3.着力落实教学管理制度，规范教学行为，力争上好每一节常态课。

4.增强课堂教学的实效性。深入开展教研活动、深入课堂，参与教研，指导教学。

5.强化各系、基础课程组的任务、职责。以系、课程组为单位加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路。教研活动要落在“实”处，做到定时间、定内容、定好主题和中心发言人。提倡系主任、课程组长听组员常态课，及时监控教学质量。

（二）加强专题研究，深化教学改革

1.加强对教材教法的分析与研究，学习研究专业教学标准和课程标准，督导教师钻研教材，改进教法，提高教师的专业素养。

2.提升复习备考效率。全力抓好毕业班工作，在课程、教学、实践技能等方面积极应对单招、综合评价及对口升学考试政策，研究考纲，组织教师参与我省对口升学复习资料的编写，扎实推进三轮复习，严格月考、模拟考试制度，强化对考试过程的安排监督，力争明年高考本科上线率有所突破。落实高考奖励制度，调动教师积极性。

（三）规划教学资源，优化教学计划

严格教学计划的制定、报批、执行和滚动修改制度，以学校现有的教学资源入手，合理调配，科学规划，不盲目追求扩大规模，本着“规模、质量、效益”的持续、协调发展，充分利用和发挥现有教学资源的优势，降低教学成本，提高课堂实效。
   （四）狠抓教学常规，提高教学质量

1.继续落实教学质量监控制度。定时召开教学质量分析会，提高教师分析查找问题、制定改进措施的能力。教学分析重点寻找学生成绩的增长点，挖掘学生可提升的空间。牢固树立质量意识，责任意识。

2.继续做好教学计划、教案、学生作业、常态课堂教学状况等常规教学检查。加强对备课和作业批改的检查力度。

3.严格执行课堂教学规范，打造高效课堂。备课做到“八备”即备学生、备标准、备教材、备目的、备要求、备方法、备板书、备作业。“三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动，有利于学习气氛的活跃，有利于“双基”的夯实。根据课程标准要求、教材特点、学生实际，抓住重点难点、知识点、能力点、教育点。

（五）严格教学工作考核，促进质量争先创优。

落实教学质量考核评价制度和毕业班教教学目标责任管理考核办法，利用“多元评价”、“过程评价”等方法，探索引入学生评价、家长评价、教师互评，跨系评价等方式，促进学校教学质量的不断提高。深化、完善《系（部）教学质量评价考核办法》和《教师教学质量评价考核办法》评价办法，定期督查，定期反馈，及时整改，树立典型。通过教学评价向质量聚焦，稳步提高对口升学二本上线率，提高教学的吸引力。

（六）抓好实训教学，强化技能大赛。

推进实训课堂教学改革。落实专业技能大赛项目常规化，做到各系开设的实训课程模块与市赛、省赛和国赛项目紧密对接。以技能大赛为突破口，层层选拔培育文化基础好、技能优秀的学生，备战2019年对口高考，达到以赛促学、以赛促练、以赛促教的目的。

（七）总结经验，攻坚克难，扎实开展16级备考工作

要对2018年各专业对口升学成绩及录取结果进行综合分析，总结经验。对2016级各专业的课程、教学、实践技能分项目研究，积极应对单招、综合评价及对口升学考试政策，研究考纲，组织教师参与我省对口升学复习资料的编写，扎实推进三轮复习，严格月考、模拟考试制度，强化对考试过程的安排监督，力争明年高考本科上线率有所突破。落实高考奖励制度，调动教师积极性。

（八）开创体育工作新局面，开展丰富多彩的体育活动。

由体育课程组牵头，组织各系要创造性地组织学生开展体育活动，将体育与健康课程教学贯穿于学生在校的全时段，贯彻“健康体育、快乐体育、游戏体育”理念。

1.各班每周安排2节体育与健康课程，保证每天1小时体育活动时间。

2.体育活动做到地点、项目、人员、器材和指导教师“五落实”。

3.要开展丰富多彩的体育活动，会同各系开展各类比赛（如羽毛球、乒乓球、趣味体育等），组建各类体育运动队（如足球队、篮球队、田径运动队、乒乓球队等），开创体育运动新局面。

4.有序开展2018年度的学生体质监测工作。

（九）做好教学中的安全教育、法制教育、纪律教育等相关工作。

（十）完成学校交办的其他工作任务

教务处围绕学校的教学工作，积极配合其他处室，锐意进取，努力拼搏，积极完成学校交办的其他工作任务。 

 

附：教务处2018—2019学年度第一学期主要工作进度表

                                       

教务处

2018-8-20

 

 

教务处2018—2019学年度第一学期主要工作进度表

月份	工作内容
8—9 月 份	1.做好新学期排课工作，合理调配教学资源。 2.发布课表，确保各专业教学班级新学期顺利开课。 3.配发教材，教案、听课笔记、教师日志等教学资料。 4.召开教学工作会议、教辅人员工作会议，对教学服务工作做具体要求。 5.召开系主任、教学干事、课程组长学期初工作会议，统一制定各科教学计划进度表。 6.组织学期初教学检查。 7.安排上学期各课程补考，整理上学期教案、档案。 8.组织16级学生9月份月考及成绩分析。 9.庆祝教师节，做好优秀教师的评选表彰工作。 10.开展新教师入职校本培训。 11.安排各系部新生专业入学教育（生涯规划教育、专业文化教育、专业理想教育）。 12．制定校本教研活动方案并组织实施。  13.召开2019年对口升学教学研讨会，签订16级对口升学目标责任书。
10 月 份	1.组织各系学习研讨对口升学各专业课程考试大纲、教学大纲，修订课程标准和教学计划进程。 2.以系、课程组为单位组织开展高效课堂教学教研活动。 3.安排并组织期中考试和16级10月份月考。 4.期中教学检。 5.学生评教活动。 6.组织体育课程组完成学生的体质体能检测活动 7.召开期中教学检查总结会议，进行期中教学质量分析总结。 9.组织2019年对口升学高考报名
11 月 份	1.修订完善教师教学质量评价考核评价办法、系部教学工作考核办法 2.组织16级11月份月考。 3.配合科研处组建技能大赛训练队伍并组织日常训练 4.撰写2018年年度质量报告提交教学指导委员会审阅。
12—1 月 份	1．下达下学期教学任务，审核各专业实施性教学计划。 2. 期末教学检查。 4．期末考试 7. 教师教学工作考核；系部教学工作考核；专业技术人员年度考核。 8. 教学工作诊断与改进阶段性工作总结。